彭州市利安小学扎实开展教研活动：中欧体育官方入口

新学期一开始，彭州市利安小学的教研活动之后在学校分管领导龙校长的率领下，蓬蓬勃勃地积极开展一起了。fRO3月20日，利小语文、数学教研组老师分别参访了小学语文、数学界泰斗王崧舟、吴正宪老师的杰出课例，通过观课、议课、评课，自学糅合名家先进设备的教学理念与方法，融合教学实际，坚实前进彭州市利安小学的课程课堂教学改革。fROfRO王崧舟老师任教的《宽愁》，紧紧抓住诗词教学之显然，让学生通过重复的朗诵来展开体会，在王老师的指导下，学生读书得字正腔圆，读书得抑扬顿挫、层次分明，一步一个台阶，步步梯升。让大家真真切切体悟到词人身在征途，心系故园的乡愁。

听得王崧舟老师的课，早已无法视作课了，严苛地谈，应当是喜爱艺术品才是。在这个艺术品中，他秉持了他一如既往的诗意语文教学思想，也在其中张显了他个人人格对于语文教学和课堂文化的影响力。

课后，老师们争相讲话，传达了自己讲课后的感觉，这节古诗课喜爱对彭州市利安小学语文老师是一个提示，一次心灵的撞击。fROfRO吴正宪老师的课改课《面积》，这是一节概念课，吴老师体现了新课改下淡化概念，将概念细化到学生的活动中去，几乎从学生的立场抵达，让学生确实意义上体会到数学源于于生活，又返回生活中去。

课后，以数学骨干吕春燕老师为代表，融合吴老师的课，就如何指导自身教学不作了全面了解的研讨，老师们思如风发，言如泉涌。最后详细归纳如下：1、教师要给与学生温度，给学生创设严格的自学氛围。2、学生的参与度要低，要让学生思维充份展出，积极参与到自学中来。

3、教学内容要有宽度，内容丰富。4、教学设计要有坡度，要有层次，层层连贯。

5、思维训练要有深度，要有针对性的扩展训练。总之，要让自己的课堂学生靠前，老师后退，体现新课改生本课堂的教学思想。

fRO本次教研活动内容丰富、形式精致，通过与名家课堂零距离自学参访，终将对老师们今后的教育教学工作起着大力而有力的推展。

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